0 تا 100 روش تدریس زبان انگلیسی به کودکان پیش دبستانی

آشنایی کودکان پیش دبستانی با زبان انگلیسی می تواند از طریق فعالیت های ساده و متناسب با دنیای کودک آغاز شود. در این سن، هدف اصلی آشنایی با صداها، واژه های پرکاربرد و عبارت های ساده انگلیسی است، نه حفظ کردن تعداد زیادی کلمه یا یادگیری قواعد پیچیده. بازی، قصه گویی، آهنگ و تصاویر به کودک کمک می کنند واژه های جدید را در موقعیت های قابل درک یاد بگیرد و به تدریج از آنها استفاده کند.

برای انتخاب روش تدریس زبان انگلیسی به کودکان پیش دبستانی، باید به سن، علاقه، توانایی و مدت زمان تمرکز آنها توجه کرد. فعالیت های کوتاه و متنوع، تکرار واژه ها در موقعیت های روزمره و ایجاد فضایی شاد و بدون اجبار، یادگیری را آسان تر می کنند. برای مثال، می توان هنگام بازی با توپ رنگ ها را به انگلیسی آموزش داد یا هنگام خوردن میوه، نام آن را به کودک گفت تا زبان انگلیسی به بخشی طبیعی از تجربه های روزانه او تبدیل شود.

آموزش زبان انگلیسی به کودکان پیش دبستانی چه ویژگی هایی دارد؟

کودکان پیش دبستانی برای یادگیری زبان انگلیسی به روش هایی نیاز دارند که با سن، علایق و توانایی تمرکز آنها هماهنگ باشد. در این دوره، بازی و فعالیت های روزمره می توانند یادگیری واژه های جدید را ساده تر و جذاب تر کنند.

به نقل از سایت British Council (شورای فرهنگی بریتانیا):

کودکان خردسال از طریق مشارکت فعال در بازی، آهنگ، حرکت و فعالیت های هنری زبان را بهتر تمرین می کنند. به همین دلیل، آموزش انگلیسی در سن پیش دبستانی باید با نیازها و توانایی های کودک هماهنگ باشد و به جای حفظ کردن واژه های زیاد، بر یادگیری در موقعیت های جذاب و قابل درک تمرکز کند.

ویژگی های مهم این روش آموزش عبارت اند از:

•  توجه به سن و تمرکز کودک: فعالیت ها کوتاه و متنوع باشند تا کودک خسته نشود.
• یادگیری با حواس مختلف: از تصویر، صدا، حرکت، لمس و تکرار برای آموزش واژه ها استفاده شود.
• فضای شاد و بدون اجبار: کودک برای اشتباه کردن یا پاسخ ندادن تحت فشار قرار نگیرد.
• آموزش واژه های کاربردی: کلماتی مانند رنگ ها، حیوانات، اعداد و وسایل روزمره در اولویت باشند.
• تکرار در موقعیت های روزمره: واژه های جدید در بازی، قصه، آهنگ و فعالیت های خانه یا کلاس دوباره استفاده شوند.

این اصول به کودک کمک می کنند زبان انگلیسی را به تدریج و با اعتماد به نفس بیشتری یاد بگیرد.

بهترین روش های تدریس زبان انگلیسی به کودکان پیش دبستانی چیست؟

برای آموزش انگلیسی به کودکان پیش دبستانی، بهتر است از چند روش مکمل استفاده شود تا کودک هم واژه های جدید را بشنود و ببیند و هم فرصت تمرین آنها را داشته باشد.

۱. آموزش زبان انگلیسی با بازی های آموزشی

بازی کمک می کند کودک بدون احساس امتحان دادن، واژه های انگلیسی را تمرین کند. برای مثال، چند کارت رنگی روی زمین بگذارید و از کودک بخواهید با شنیدن عبارت Find the red one، کارت قرمز را پیدا کند. می توان از همین روش برای آموزش اعداد، حیوانات و اعضای بدن نیز استفاده کرد.

۲. قصه گویی و استفاده از کتاب های تصویری

داستان های کوتاه و تصویری فرصت مناسبی برای آشنایی کودک با واژه ها در یک موقعیت معنادار هستند. کتابی با تصاویر ساده انتخاب کنید، چند کلمه مانند cat، dog یا house را معرفی کنید و هنگام خواندن داستان، دوباره به تصاویر مربوط به آنها اشاره کنید. پرسیدن سوال های ساده درباره تصویرها نیز کودک را به مشارکت تشویق می کند.

۳. آموزش با آهنگ و شعرهای کودکانه

آهنگ ها و شعرهای کوتاه به کودک کمک می کنند صداها و عبارت های انگلیسی را بارها بشنود و همراه با ریتم تکرار کند. برای آموزش اعضای بدن می توان از آهنگ های حرکتی استفاده کرد یا با یک شعر ساده، اعداد و رنگ ها را تمرین کرد. بهتر است حرکات آهنگ نیز اجرا شوند تا کودک فقط شنونده نباشد.

۴. استفاده از فلش کارت و تصاویر

فلش کارت ها برای معرفی و مرور واژه های جدید کاربرد دارند. روی هر کارت یک تصویر واضح و در صورت نیاز، نام انگلیسی آن قرار دهید. ابتدا کارت را نشان دهید و واژه را تلفظ کنید، سپس از کودک بخواهید تصویر مشابه را پیدا کند یا نام آن را تکرار کند. در هر نوبت تعداد محدودی کارت انتخاب کنید تا کودک فرصت یادآوری داشته باشد.

۵. یادگیری زبان انگلیسی از طریق مکالمه های روزمره

عبارت های کوتاه و کاربردی را می توان در طول روز به کودک آموزش داد. برای مثال، هنگام ورود به کلاس از Hello، هنگام تشکر از Thank you و هنگام خداحافظی از Goodbye استفاده کنید. هنگام بازی نیز می توانید نام وسایل و رنگ ها را به انگلیسی بگویید. هدف این است که کودک به تدریج ارتباط میان عبارت ها و موقعیت استفاده از آنها را درک کند.

۶. نمایش عروسکی و بازی نقش

عروسک ها به ایجاد موقعیت های ساده برای شنیدن و تمرین مکالمه کمک می کنند. مربی می تواند با دو عروسک یک گفت و گوی کوتاه اجرا کند؛ برای مثال، یکی سلام کند و دیگری نام خود را بگوید. در مراحل بعد، کودک می تواند یکی از عروسک ها را در دست بگیرد و با کمک مربی به سوال های ساده پاسخ دهد.

۷. آموزش با اشیای واقعی و فعالیت های هنری

استفاده از وسایل آشنا باعث می شود کودک واژه ها را به چیزهایی که در زندگی روزمره می بیند ارتباط دهد. برای نمونه، یک سیب، توپ یا ماشین اسباب بازی نشان دهید و نام انگلیسی آن را بگویید. نقاشی، رنگ آمیزی و کاردستی نیز فرصت مناسبی برای تمرین واژه ها فراهم می کنند؛ مثلا هنگام رنگ آمیزی می توان عبارت Color the apple red را به کار برد.

کاربرگ زبان آموزی پیش دبستانی چیست و چگونه در آموزش انگلیسی استفاده می شود؟

کاربرگ زبان آموزی پیش دبستانی ابزاری برای تمرین و مرور آموخته های کودک است. در آموزش زبان انگلیسی، این برگه ها می توانند برای شناخت واژه ها، ارتباط دادن تصاویر به کلمات، آشنایی با حروف انگلیسی و یادگیری رنگ ها و اعداد استفاده شوند. البته کاربرگ نباید جایگزین بازی، قصه گویی و مکالمه شود، بلکه بهتر است پس از معرفی واژه ها و تمرین شفاهی آنها در اختیار کودک قرار بگیرد.

کاربرگ های زبان آموزی فارسی معمولا روی مهارت هایی مانند شناخت حروف فارسی، تشخیص صداهای آغازین کلمات و آمادگی برای خواندن و نوشتن تمرکز دارند. در مقابل، کاربرگ زبان انگلیسی پیش دبستانی می تواند کودک را با شکل حروف لاتین، واژه های ساده و ارتباط بین تصویر و کلمه آشنا کند. نوع فعالیت باید با سن کودک هماهنگ باشد و در سال های پیش دبستانی بیشتر بر مشاهده، تطبیق، رنگ آمیزی و تمرین های ساده تکیه کند.

انواع کاربرگ زبان انگلیسی برای کودکان پیش دبستانی 

۳ نمونه کاربرگ زبان آموزی پیش دبستانی برای آموزش انگلیسی

برای آموزش بهتر زبان انگلیسی به کودکان پیش دبستانی، می توان از کاربرگ هایی استفاده کرد که هر کدام روی یک مهارت ساده تمرکز دارند. بهتر است کودک ابتدا واژه ها را با کمک تصویر، بازی یا تلفظ مربی یاد بگیرد و سپس با انجام تمرین های کوتاه، آنها را مرور کند. در ادامه، سه نمونه کاربرگ زبان آموزی پیش دبستانی را می بینید که برای آشنایی با واژه های انگلیسی، تشخیص کلمات و شناخت حروف طراحی شده اند.

۱. کاربرگ تصویر و هجی کلمه

کودک تصویر یک حیوان یا شیء را می بیند و با حروف کلمه آشنا می شود. برای نمونه، تصویر گربه در کنار کلمه CAT و حروف C-A-T قرار می گیرد. در این سن بهتر است تمرکز روی شناخت شکل کلمه و شنیدن تلفظ آن باشد، نه املای مستقل.

۲. کاربرگ وصل کردن تصویر به واژه

چند تصویر ساده مانند سیب، موز و پرتقال در یک سمت و واژه های APPLE، BANANA و ORANGE در سمت دیگر قرار می گیرند. کودک با راهنمایی مربی هر تصویر را به کلمه مربوط وصل می کند.

۳. کاربرگ آشنایی با حروف و رنگ ها

در این نمونه، کودک حرف A بزرگ و a کوچک را در کنار تصویر سیب می بیند یا تصویر را طبق دستور ساده ای مانند Color the apple red رنگ می کند. این فعالیت آشنایی با حروف و درک دستورهای کوتاه انگلیسی را تمرین می دهد.

چگونه یک جلسه آموزش زبان انگلیسی برای کودک پیش دبستانی برنامه ریزی کنیم؟

برای برنامه ریزی یک جلسه آموزش زبان انگلیسی به کودک پیش دبستانی، بهتر است ابتدا یک موضوع مشخص مانند رنگ ها، حیوانات یا اعداد را انتخاب کنید و چند واژه مرتبط با آن را آموزش دهید. تصاویر، اسباب بازی ها و وسایل مورد نیاز را از قبل آماده کنید و فعالیت ها را به بخش های کوتاه و متنوع تقسیم کنید تا کودک فرصت شنیدن، دیدن، حرکت کردن و تمرین واژه ها را داشته باشد. در پایان جلسه نیز واژه های جدید را مرور کنید تا مشخص شود کودک تا چه اندازه آنها را به خاطر سپرده است.

نمونه برنامه ۳۰ دقیقه ای آموزش انگلیسی به کودک پیش دبستانی

چه نکاتی یادگیری زبان انگلیسی را برای کودکان آسان تر می کند؟

برای اینکه کودک پیش دبستانی با علاقه زبان انگلیسی را یاد بگیرد، باید فرصت کافی برای شنیدن، تمرین و استفاده از واژه های جدید داشته باشد. ایجاد فضای امن و شاد، انتخاب فعالیت های متناسب با سن کودک و توجه به تفاوت های فردی او، یادگیری را آسان تر می کند.

• تشویق به جای سرزنش: تلاش کودک را تحسین کنید و برای تلفظ اشتباه یا پاسخ نادرست او را سرزنش نکنید.
• پرهیز از مقایسه با دیگران: هر کودک با سرعت متفاوتی یاد می گیرد. پیشرفت او را با عملکرد قبلی خودش مقایسه کنید.
• انتخاب فعالیت متناسب با علاقه کودک: اگر کودک به موسیقی، نقاشی یا بازی های حرکتی علاقه دارد، از همین فعالیت ها برای آموزش واژه های جدید کمک بگیرید.
• فراهم کردن فرصت شنیدن و صحبت کردن: از کودک بخواهید در صورت تمایل واژه ها و عبارت های ساده را تکرار کند، اما برای صحبت کردن یا پاسخ دادن به او فشار نیاورید.
• تکرار واژه ها در موقعیت های مختلف: کلمات را در بازی، قصه گویی و فعالیت های روزمره به کار ببرید تا کودک آنها را بهتر به خاطر بسپارد.

چگونه میزان یادگیری زبان انگلیسی کودک را ارزیابی کنیم؟

ارزیابی یادگیری زبان انگلیسی در دوره پیش دبستانی بهتر است از طریق بازی و مشاهده رفتار کودک انجام شود، نه آزمون های رسمی و مکرر. مربی می تواند بررسی کند که کودک تا چه اندازه واژه های آشنا را تشخیص می دهد، دستورهای ساده را متوجه می شود و در موقعیت های روزمره از عبارت های انگلیسی استفاده می کند.

برای ارزیابی بهتر، می توانید از روش های زیر کمک بگیرید:

1. تشخیص تصویر و واژه: چند تصویر آشنا را نشان دهید و از کودک بخواهید تصویری را که نام انگلیسی آن را می شنود، انتخاب کند.
2. درک دستورهای ساده: عبارت هایی مانند Stand up، Sit down یا Show me the red ball را بیان کنید و واکنش کودک را مشاهده کنید.
3. استفاده از واژه ها در بازی: بررسی کنید که آیا کودک هنگام بازی با اسباب بازی ها، نقاشی یا گفت و گو از واژه های آموخته شده استفاده می کند.
4. بررسی پیشرفت در طول زمان: یادداشت کنید که کودک کدام واژه ها را به راحتی تشخیص می دهد و کدام موارد به تمرین بیشتری نیاز دارند.

اگر کودک در یک فعالیت نتوانست پاسخ دهد، بهتر است واژه را دوباره با تصویر یا مثال معرفی کنید و در فرصت دیگری آن را مرور کنید. هدف از این ارزیابی، شناخت نیازهای آموزشی کودک و انتخاب روش مناسب تر است، نه سنجش او با معیارهای سخت گیرانه.

اشتباهات رایج در تدریس زبان انگلیسی به کودکان پیش دبستانی چیست؟

برخی روش های آموزشی ممکن است به جای ایجاد علاقه، کودک را خسته کنند یا باعث شوند از یادگیری زبان انگلیسی فاصله بگیرد. توجه به توانایی تمرکز، نیاز به بازی و تفاوت های فردی کودکان کمک می کند از این اشتباهات جلوگیری شود.

• آموزش تعداد زیادی واژه در یک جلسه: معرفی واژه های زیاد فرصت تمرین و یادآوری را کاهش می دهد. بهتر است هر جلسه روی چند کلمه مرتبط تمرکز کنید.
• تاکید بیش از حد بر نوشتن و حفظ کردن: در این سن، شنیدن، مشاهده، بازی و استفاده از زبان در موقعیت های واقعی باید در اولویت باشند. تمرین نوشتاری بهتر است کوتاه و متناسب با توانایی کودک باشد.
• استفاده مداوم از یک روش آموزشی: تکرار همیشگی فلش کارت یا تمرین های مشابه ممکن است جذابیت یادگیری را کاهش دهد. بازی، آهنگ، قصه و فعالیت های هنری را با یکدیگر ترکیب کنید.
• اصلاح مداوم اشتباهات کودک: قطع کردن صحبت کودک برای اصلاح هر تلفظ می تواند اعتماد به نفس او را کاهش دهد. بهتر است شکل درست واژه را با لحنی طبیعی تکرار کنید تا کودک دوباره آن را بشنود.
• طولانی کردن فعالیت ها و نادیده گرفتن خستگی: اگر کودک بی قرار شد یا علاقه خود را از دست داد، فعالیت را کوتاه کنید و به سراغ بازی یا حرکت بروید.

اگر به آموزش زبان انگلیسی و تقویت مهارت های آموزشی کودکان پیش دبستانی علاقه دارید، شرکت در دوره تربیت مربی مهد کودک می تواند به شما کمک کند با اصول آموزش و پرورش کودکان و روش های مناسب یادگیری در این سن بیشتر آشنا شوید.

سوالات متداول