علت پرت کردن وسایل توسط کودکان + بهترین راه کنترل

پرتاب اشیا توسط کودکان، به‌ویژه در سنین نوپایی، رفتاری طبیعی و بخشی از فرآیند رشد و تکامل آن‌هاست. این رفتار نه‌تنها به توسعه مهارت‌های حرکتی و هماهنگی چشم و دست کمک می‌کند، بلکه نشان‌دهنده کنجکاوی و تمایل کودک به کشف محیط اطراف است. با این حال، درک صحیح این رفتار و واکنش مناسب والدین نقش کلیدی در هدایت آن به مسیرهای مثبت دارد.

در همین راستا، آکادمی سلامت با برگزاری دوره‌های تخصصی مربیگری مهد کودک، به والدین و مربیان کمک می‌کند تا با درک عمیق‌تری از رفتارهای کودکان، به‌ویژه پرتاب اشیا، برخورد کنند. این دوره‌ها به‌صورت آنلاین و حضوری برگزار می‌شوند و با ارائه مدرک معتبر بین‌المللی، فرصتی مناسب برای ارتقاء مهارت‌ها و دانش در زمینه تربیت کودکان فراهم می‌کنند. با شرکت در این دوره‌ها، والدین و مربیان می‌توانند به‌صورت علمی و عملی، رفتارهای کودکان را مدیریت کرده و به رشد سالم آن‌ها کمک کنند.

چرا کودکان اشیا را پرتاب می‌کنند؟

پرتاب اشیا توسط کودکان معمولاً بخشی طبیعی از فرآیند رشد آن‌هاست. این رفتار می‌تواند نشان‌دهندهٔ مراحل مختلفی از توسعهٔ مهارت‌های حرکتی، شناختی و عاطفی باشد. درک این دلایل به والدین کمک می‌کند تا به جای نگرانی، با رویکردی مثبت و آموزشی با این رفتار مواجه شوند.

رشد مهارت‌های حرکتی

پرتاب اشیا به کودکان کمک می‌کند تا هماهنگی بین چشم و دست خود را تقویت کنند. این فعالیت باعث تقویت عضلات دست و افزایش دقت در حرکات می‌شود. کودکان از طریق پرتاب اشیا، کنترل بیشتری بر حرکات خود پیدا می‌کنند و این امر مانند بازی خلاقانه به توسعهٔ مهارت‌های حرکتی ظریف آن‌ها کمک می‌کند.

کنجکاوی و کشف دنیای اطراف

کودکان با پرتاب اشیا، به دنبال کشف ویژگی‌های فیزیکی اشیا و واکنش‌های محیطی هستند. آن‌ها می‌خواهند بدانند که اشیا چگونه حرکت می‌کنند، چه صداهایی تولید می‌کنند و چگونه با زمین یا سطوح دیگر برخورد می‌کنند. این رفتار بخشی از فرآیند یادگیری و درک قوانین فیزیکی محیط است.

بیان احساسات

در برخی موارد، کودکان از پرتاب اشیا به عنوان راهی برای بیان احساسات خود استفاده می‌کنند. زمانی که آن‌ها قادر به بیان کلامی احساسات خود نیستند، ممکن است با پرتاب اشیا، احساساتی مانند خشم، ناامیدی یا هیجان را نشان دهند. در بسیاری موارد علت شکستن وسایل موقع عصبانیت کودک همین است. درک این موضوع به والدین کمک می‌کند تا به جای تنبیه، به دنبال راه‌هایی برای آموزش بیان مناسب احساسات باشند.

پرتاب اشیا برای جلب توجه

کودکان ممکن است متوجه شوند که با پرتاب اشیا، توجه والدین یا اطرافیان را جلب می‌کنند. این رفتار هنگام پرتاب کردن اشیا توسط کودک می‌تواند به عنوان راهی برای دریافت توجه یا واکنش از سوی دیگران باشد. در چنین مواردی، مهم است که والدین به رفتارهای مثبت کودک توجه نشان دهند و رفتارهای منفی را نادیده بگیرند تا کودک یاد بگیرد که چگونه به طور مناسب توجه جلب کند.گاهی علت پرت کردن اشیا توسط کودک سه ساله نیز همین  موضوع خواهد بود.

تجربه و یادگیری از طریق آزمون و خطا

کودکان با پرتاب اشیا، واکنش محیط را مشاهده می‌کنند و از طریق این تجربه‌ها یاد می‌گیرند. این فرآیند به آن‌ها کمک می‌کند تا علت و معلول را درک کنند و مهارت‌های شناختی خود را توسعه دهند.

در سایت whattoexpect می خوانیم:

اگر فکر می‌کنید می‌توانید به سادگی کودک نوپای خود را از پرتاب اشیا منع کنید، اینگونه نیست. اگر  کودک نوپایتان را از پرتاب وسایل منع کنید، فقط او را برای انجام این کار مشتاق‌تر خواهید کرد. به علاوه، منصفانه‌، یا عاقلانه، نیست که او را از انجام کاری که از نظر رشدی مناسب است، بازدارید.

مدیریت پرت کردن وسایل توسط کودک

مدیریت رفتار پرتاب اشیا توسط کودکان نیازمند درک عمیق از مراحل رشد و توسعه آن‌هاست. با استفاده از راهکارهای عملی و مؤثر، والدین می‌توانند این رفتار را به‌درستی هدایت کرده و به کودکان کمک کنند تا احساسات خود را به شیوه‌ای مناسب‌تر بیان کنند. در ادامه، به بررسی این راهکارها می‌پردازیم

تعیین قوانین واضح و متناسب با سن کودک

یکی از اصول اساسی در تربیت کودک، تعیین قوانین مشخص و قابل درک برای اوست. کودکان نیاز دارند بدانند چه رفتارهایی قابل قبول است و چه رفتارهایی نیست. برای مثال، می‌توانید به کودک بگویید: «توپ را می‌توانی پرتاب کنی، اما کتاب را نه.» این نوع بیان ساده و مستقیم، به کودک کمک می‌کند تا مرزهای رفتاری را بشناسد و درک کند که هر شیء برای چه منظوری استفاده می‌شود. همچنین، توضیح دادن دلایل پشت این قوانین، مانند «اگر کتاب را پرتاب کنی، ممکن است خراب شود»، به کودک کمک می‌کند تا ارتباط بین رفتار و پیامدهای آن را بفهمد و احساس مسئولیت بیشتری نسبت به اعمال خود داشته باشد

استفاده از اسباب‌بازی‌های مناسب برای پرتاب

کودکان در سنین پایین، تمایل طبیعی به پرتاب اشیا دارند که بخشی از فرآیند رشد حرکتی آن‌هاست. برای پاسخ به این نیاز، ارائه اسباب‌بازی‌هایی که برای پرتاب طراحی شده‌اند، مانند توپ‌های نرم و سبک، می‌تواند گزینه‌ای مناسب باشد. این اسباب‌بازی‌ها نه تنها ایمن هستند، بلکه به توسعه مهارت‌ها و بازی حرکتی کودک نیز کمک می‌کنند. با فراهم کردن محیطی که کودک بتواند به‌صورت ایمن اشیا را پرتاب کند، مانند بازی با توپ در حیاط یا پارک، می‌توان این رفتار را در مسیر صحیح هدایت کرد و از پرتاب اشیای نامناسب جلوگیری نمود.

بی‌توجهی به رفتارهای منفی و تقویت رفتارهای مثبت

کودکان گاهی اوقات برای جلب توجه، اقدام به پرتاب اشیا می‌کنند. در چنین مواردی، واکنش نشان دادن به این رفتار می‌تواند آن را تقویت کند. بنابراین، نادیده گرفتن رفتارهای منفی مانند پرتاب اشیا برای جلب توجه، و در عوض، تمرکز بر تقویت رفتارهای مثبت، می‌تواند مؤثر باشد. برای مثال، زمانی که کودک به‌درستی از اسباب‌بازی‌های خود استفاده می‌کند یا احساسات خود را به‌صورت کلامی بیان می‌کند، او را تشویق کنید. این تشویق می‌تواند به‌صورت کلامی، مانند گفتن «آفرین که اسباب‌بازی‌ات را به‌خوبی استفاده کردی»، یا به‌صورت پاداش‌های کوچک باشد. این رویکرد به کودک نشان می‌دهد که رفتارهای مثبت باعث جلب توجه و تحسین می‌شوند، در حالی که رفتارهای منفی نادیده گرفته می‌شوند.

آموزش بیان احساسات به کودک

کودکان در سنین پایین ممکن است نتوانند احساسات خود را به‌صورت کلامی بیان کنند و به‌جای آن، از رفتارهایی مانند پرتاب اشیا برای ابراز احساسات استفاده کنند. آموزش به کودک برای شناسایی و بیان احساسات خود، می‌تواند به کاهش این رفتارها کمک کند. برای مثال، می‌توانید به کودک بیاموزید که به‌جای پرتاب اشیا، بگوید: «من عصبانی هستم» یا «ناراحتم». استفاده از کتاب‌های تصویری، بازی‌های نقش‌آفرینی و گفتگوهای روزمره درباره احساسات، ابزارهای مفیدی برای این آموزش هستند. با تقویت این مهارت، کودک یاد می‌گیرد که احساسات خود را به‌صورت سالم‌تری مدیریت کند و نیاز کمتری به رفتارهای منفی برای ابراز آن‌ها داشته باشد. درک و آموزش زبان بدن کودک در این زمینه به والدین کمک زیادی خواد کرد که در آکادمی سلامت می توانید د‌ر این زمینه آموزش های لازم را کسب کنید.

نقش والدین در هدایت رفتار کودک

والدین نقش اساسی در شکل‌گیری شخصیت و رفتار کودکان ایفا می‌کنند. رفتارها، نگرش‌ها و واکنش‌های والدین نه‌تنها الگوهای اولیه برای فرزندان هستند، بلکه تأثیر مستقیمی بر رشد عاطفی، اجتماعی و اخلاقی آن‌ها دارند. با ایجاد محیطی امن و محبت‌آمیز، والدین می‌توانند به کودکان خود کمک کنند تا مهارت‌های لازم برای مواجهه با چالش‌های زندگی را کسب کنند.

الگوبرداری از رفتار والدین

کودکان رفتارهای والدین خود را تقلید می‌کنند. اگر والدین در مواجهه با مشکلات با آرامش و منطق برخورد کنند، کودکان نیز یاد می‌گیرند که به‌جای پرتاب اشیا، از روش‌های مناسب‌تری برای بیان احساسات خود استفاده کنند.

هماهنگی والدین در تعیین و اجرای قوانین

هماهنگی بین والدین در تعیین و اجرای قوانین رفتاری بسیار مهم است. اگر یکی از والدین اجازه دهد که کودک اشیا را پرتاب کند و دیگری مخالفت کند، کودک دچار سردرگمی می‌شود.

آموزش نظم و انضباط به کودکان

آموزش نظم و انضباط به کودکان یکی از مهم‌ترین بخش‌های تربیتی است که تأثیر عمیقی بر رشد شخصیت و موفقیت آن‌ها در آینده دارد. نظم به کودکان کمک می‌کند تا مسئولیت‌پذیر شوند، احساس امنیت کنند و مهارت‌های لازم برای مدیریت زمان و رفتارهای خود را بیاموزند. در این مسیر، والدین نقش کلیدی دارند و می‌توانند با استفاده از روش‌های مؤثر، این مهارت حیاتی را در فرزندان خود نهادینه کنند.

ایجاد روتین‌های منظم

ایجاد روتین‌های منظم روزانه به کودکان کمک می‌کند تا انتظارات را درک کرده و رفتارهای منظم‌تری از خود نشان دهند. مثلاً زمان مشخصی برای بازی، غذا خوردن و خوابیدن تعیین شود.

تقسیم وظایف به بخش‌های کوچک

وظایف بزرگ را به بخش‌های کوچکتر تقسیم کنید تا کودک بتواند آن‌ها را به‌راحتی انجام دهد. مثلاً به جای گفتن “اتاقت را تمیز کن”، بگویید “لطفاً اسباب‌بازی‌هایت را در جعبه بگذار.”

استفاده از تشویق‌های مثبت

تشویق‌های کلامی مانند “آفرین” یا “کارت عالی بود” می‌تواند رفتارهای مثبت را تقویت کند. همچنین، پاداش‌های کوچک مانند برچسب‌های ستاره‌ای می‌تواند انگیزه کودک را افزایش دهد.

بازی‌های آموزشی برای یادگیری نظم

استفاده از بازی‌هایی که به آموزش نظم کمک می‌کنند، می‌تواند مؤثر باشد. مثلاً بازی‌هایی که در آن‌ها کودک باید اشیا را در مکان‌های مشخصی قرار دهد یا بازی‌هایی که نیاز به پیروی از دستورالعمل‌ها دارند.

نقش مربیان و دوره‌های آموزشی در توسعه مهارت‌های کودکان

مربیان کودک نقش حیاتی در توسعه مهارت‌های اجتماعی و رفتاری کودکان دارند. دوره‌های آموزشی مانند دوره مربیگری مهد کودک در آکادمی سلامت، به مربیان کمک می‌کند تا با استفاده از روش‌های علمی و عملی، رفتارهای مثبت را در کودکان تقویت کرده و رفتارهای منفی را مدیریت کنند. این دوره‌ها شامل آموزش‌های مرتبط با روان‌شناسی کودک، تکنیک‌های مدیریت کلاس و روش‌های آموزش مؤثر هستند.

آکادمی سلامت، همراه شما در پرورش صحیح فرزندان

آکادمی سلامت اول با سابقه‌ای درخشان در حوزه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای، دوره‌های تخصصی مربیگری مهد کودک را به صورت آنلاین و حضوری برگزار می‌کند. این دوره‌ها با هدف تربیت مربیان حرفه‌ای و آگاه به نیازهای کودکان طراحی شده‌اند و پس از اتمام دوره، مدرک معتبر فنی و حرفه‌ای به شرکت‌کنندگان اعطا می‌شود. مدرک ارائه‌شده قابل ترجمه بوده و برای اشتغال در داخل و خارج از کشور معتبر است. دوره‌ها شامل آموزش‌های متنوعی از جمله اصول بازی با کودکان، بررسی نیازهای رشدی، تغذیه سالم، قصه‌گویی و ساخت وسایل کمک‌آموزشی هستند. با شرکت در این دوره‌ها، علاقه‌مندان می‌توانند مهارت‌های لازم برای فعالیت در مهدکودک‌ها یا به عنوان پرستار کودک در منزل را کسب کنند.

سوالات متداول

چرا کودک من اشیا را پرتاب می‌کند؟

پرتاب اشیا در کودکان، به‌ویژه در سنین ۱۴ ماهگی تا ۳ سالگی، بخشی طبیعی از فرآیند رشد و یادگیری آن‌هاست. کودکان از طریق پرتاب اشیا، مفاهیمی مانند جاذبه، صدا، وزن و تأثیر اشیا بر محیط را کشف می‌کنند. این رفتار به آن‌ها کمک می‌کند تا دنیای اطراف خود را بهتر درک کنند.

آیا باید نگران پرتاب اشیا توسط کودک باشم؟

در بیشتر موارد، پرتاب اشیا توسط کودک نشان‌دهنده رشد طبیعی اوست و جای نگرانی ندارد. با این حال، اگر این رفتار به‌طور مکرر و در شرایط نامناسب تکرار شود، ممکن است نیاز به بررسی بیشتر و راهنمایی از متخصصان تربیتی داشته باشد.

 چگونه می‌توانم رفتار پرتاب اشیا را در کودک کنترل کنم؟

برای مدیریت این رفتار، می‌توانید اسباب‌بازی‌های نرم و بی‌خطر را در اختیار کودک قرار دهید تا نیاز به پرتاب را به‌صورت ایمن برطرف کند. همچنین، با آموزش و تشویق، به کودک بیاموزید که چه اشیایی را می‌تواند پرتاب کند و کدام‌ها را نباید. نادیده گرفتن رفتارهای نامناسب و تقویت رفتارهای مثبت نیز می‌تواند مؤثر باشد.

 از چه سنی باید آموزش نظم را به کودک آغاز کنم؟

آموزش نظم به کودکان باید از سنین پایین آغاز شود. با تعیین قوانین ساده و متناسب با سن کودک، استفاده از تشویق‌های مثبت و ایجاد روتین‌های روزانه، می‌توانید به تدریج نظم را در زندگی کودک نهادینه کنید. صبر و استمرار در این فرآیند بسیار مهم است.